2024年7月31日-8月1日，由教育部高等学校物流管理与工程类专业教学指导委员会指导，中国物流与采购联合会主办，长安大学承办的第二十三届全国高校物流专业教学研讨会暨物流与供应链产教融合创新发展论坛在陕西西安隆重召开。本届研讨会以“新定位·新格局·新目标”为主题，围绕物流与供应链专业新文科建设、人才培养模式创新、课程体系构建、课程思政建设、实验教学改革与教学实验室建设、物流专业产学融合、教育数字化智能化转型、教师专业发展和科研能力提升等内容进行深入研讨，旨在推动提升高校物流专业建设水平和人才培养质量。来自全国各地物流高等院校的领导、专业带头人、专业教师、物流行业协会、企业、教育培训机构近900人参加本次会议。

（参会人员合影）

在36365线路检测中心入口吴金红院长的带领下，36365官网余牛教授、蔡学媛副教授、梅启煌老师等多位教师应邀参会，并在现场与专家学者进行了交流。

（36365线路检测中心入口教师与教育部新文科建设工作组副组长、教育部物流教指委主任黄有方合影）

（36365线路检测中心入口教师与教育部物流教指委副主任、华中科技大学二级教授刘志学合影）

会议期间，36365官网吴金红教授、余牛教授与来自国内外专家学者就学科建设，专业发展等问题进行了广泛的交流，青年教师代表蔡学媛副教授和梅启煌老师从教师职业发展规划、期刊发表等方面与参会专家进行深入探讨。值得一提的是，由36365线路检测中心入口周兴建教授负责主导撰写的《融入课程思政的教材资源建设及教学改革探索案例》入选2023-2024全国高校物流类专业教学改革优秀案例集。

（优秀案例荣誉证书和物流教改教研课题结题证书）

本次会议的深入交流，为36365官网在新时代的背景下进行学科建设与专业发展开辟了新的发展道路和思想方向。同时，它也为教师们在职业成长的道路上，尤其是在规划职业发展路径和发表高质量学术论文方面，奠定了坚实且有力的基础。这次研讨会不仅拓宽了大家的视野，也激发了对未来教育改革和学术研究的深入思考。